实践指导认识还是认识指导实践？
答:是实践决定认识，认识指导实践。辩证唯物主义认识论认为，实践与认识是辩证统一的，实践决定认识，因为实践是认识的惟一来源，是认识发展的根本动力，是检验认识是否正确的惟一标准，是认识的最终目的和归宿。反过来，认识对实践具有反作用。正确的认识去指导实践，实践就成功，反之则是失败
实践与认识的辩证关系
实践与认识的辩证关系：实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的。实践决定认识，认识对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。
认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段，使客观对象发生某种改变而获得的。认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促使人类认识的发展。另外，实践锻炼和提高了人的认识能力。要检验一种认识是否正确反映了客观事物，需要联结主观与客观的实践来检验。通过实践，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。认识从实践中来，最终还要回到实践中去（指导实践）。认识本身不是目的，改造世界是认识的目的和归宿。
如何体现实践和认识的辩证关系
1、实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识有决定作用（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。实践是检验认识正确与否的唯一标准）。
2、认识也影响实践，正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。
3、坚持实践的观点，自觉参加实践活动，在实践中实现主、客观统一，个人与社会的统一，坚持理论与实践相结合。
如何正确理解实践和认识的关系
1、实践是认识的来源。首先，实践为认识的产生提出了需要。人的认识活动是适应实践的需要，为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要；
2、实践是认识发展的动力。首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。其次，实践为认识发展提供必要的条件；
3、实践是检验认识是否具有真理性的标准。人用自己的思维模式在头脑中重建客体模型，并根据这个客体模型推导出应当具有的未知性质，然后再用实践加以检验；
4、实践是认识的目的。认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地去改造客体，更有效地指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程，即是认识价值的实现过程。
认识对实践的依赖关系
实践是认识的基础，实践决定认识，实践是认识的来源 是认识发展的根本动力，是认识的最终目的 是检验认识正确与否的唯一标准，认识对实践具有反作用；就认识的来源和基础而言，马克思主义哲学强调实践决定认识，就认识的功能和作用而言，马克思主义哲学强调以正确的认识和理论指导实践，就实践与认识的辩证关系而言，马克思主义哲学强调实践与认识的统一，强调二者的紧密结合和相互促进。
实践与认识的辩证关系是什么
实践与认识的辩证关系是实践决定认识，是认识的基础。认识对实践具有反作用。认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段，使客观对象发生某种改变而获得的。认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促使人类认识的发展。另外，实践锻炼和提高了人的认识能力。要检验一种认识是否正确反映了客观事物，需要联结主观与客观的实践来检验。通过实践，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。认识从实践中来，最终还要回到实践中去（指导实践）。认识本身不是目的，改造世界是认识的目的和归宿。正确的认识能够指导实践取得成功，错误的认识会把人们的实践活动引向歧途。
认识和实践的相互关系
实践是认识的来源；实践是认识发展的根本动力；实践是认识的最终目的；实践是检验认识正确与否的唯一标准。
实践与认识的关系
在实践和认识的辩证关系中，马克思主义哲学首先强调实践是认识的基础，实践对认识的决定作用。
第一，实践是认识的来源；
第二，实践是认识发展的动力；
第三，实践是检验认识是否具有真理性的标准；
第四，实践是认识的目的。
人的实践活动不同于动物的本能活动，它是受意识支配的，实践的这种本质特性决定它不能离开认识的指导。
认识活动及其成果具有相对独立性，遵循其特有的活动方式和发展规律，它一经形成，便能反作用于实践。
如何理解实践和认识的辨证关系
实践和认识的辩证关系原理：马克思主义哲学认为，实践决定认识，认识也指导实践。这是一个双向的过程。 就认识的来源和基础而言，马克思主义哲学强调实践决定认识。 就认识的功能和作用而言，马克思主义哲学强调以正确的认识和理论指导实践。就实践与认识的辩证关系而言，马克思主义哲学强调实践与认识的统一。
实践与认识的辩证关系知识点
1、实践是认识的来源：一切真知都来源于实践。而就一个人的知识来说，一部分是通过亲身实践得来的，即来源于直接经验；另一部分是从书本和他人那儿学到的间接经验。直接经验和间接经验都是通过实践得到的。
2、实践是认识发展的动力：实践的发展不断遇到新的情况，向人们提出新的认识课题，促使人们进行新的探讨、研究，并不断在实践中解决新问题，从而推动认识向更深更广发展。实践的发展还不断给人们创造新的认识工具和其他物质条件，克服和弥补人的感官的不足。同时，人们在实践中锻炼了自己的观察、记忆、想象、判断、推理等思维能力。
3、实践是认识的目的和归宿：认识来源于实践，反过来又为实践服务，为人类造福。认识世界的目的是为了改造世界。离开了对实践的指导，认识不为改造世界服务，认识就是空洞的，就丧失了存在的意义。
4、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准：认识是否正确，不依主观感觉而定，而要依实践的结果而定。
什么是实践实践与认识的关系怎样
实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必然性及主观对于客观的必然。
实践与认识的关系如下：
1、实践是认识的来源和基础，实践对认识起决定性作用，实践产生了认识的需要，为认识提供了可能。实践是认识发展的动力，使认识得以产生和发展。实践是认识的目的，实践是检验认识真理性的唯一标准。
2、认识也影响实践，反作用于实践。认识对实践具有指导作用，正确的认识和科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识和不科学的理论则会把实践引向歧途。在实践中加深认识，用新的认识指导实践，即实现实践—认识—再实践的良性循环，并不断深化。实践决定认识，认识依赖于实践，对实践有反作用。这就是实践和认识的辩证统一关系。
